总结是过后对某一期间、某一项目或某些工做进行回首和阐发，从而做出带有纪律性的结论，它是增加才干的一种好法子，为此要我们写一份总结。你所见过的总结该当是什么样的？以下是小编为大师收集的月班从任工做总结10篇，仅供参考，大师一路来看看吧。
1、平安教育：继续操纵晨会班会课，加强学生的平安教育，培育学生的平安认识。每天都有两名平安监视员对课间勾当进行监视，出格是正在学期竣事阶段，正在最初的时候也要把握勤学生的动态，将平安教育到学期的最初一刻，毫不放松。本月的卫生环境能自始自终的连结。从进校的值日生晨间扫地，课间的包干区，门窗阳台的值日，仍然可以或许每天保质保量进行。针对上月正在查抄评比中呈现的卫生环境，本月加强了卫生查抄结果优良，两次被评为文明班级称号。行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，束缚能力较差等，这就需要我们班从任时辰提示和教育。当学生行为错误时，及时的进行教育，指犯错误谬误，及时的给以表彰必定。而本班的学生行为习惯不敷抱负，本月是复习送考的最初冲刺，所以孩子们都要起头严重有序的复习，可是个体学生没有实正融入到复习中来。进修的习惯也是不敷好，没能很好的进行各科的复习，反而是功课拖沓，未能很好的完成各科的测验。针对本班的现实，加强教育。要肄业生从讲堂到课外，大师都要放松完成各项功课，两操，课间勾当也因气温升高而削减。学生的次要精神能放正在复习送考上。4、公共财富：学生能发扬仆人翁，保管利用好班级财富及公共财物，不乱涂乱画，盲目爱护教室里的饮水机、电脑、橱柜和课桌椅，每次分开教室，当天扫除卫生的小组长城市查抄门、窗、灯的关锁环境。半夜班上学生大多能恪守规律，顺次列队盛饭，不挑食，不华侈饭菜，饭后能及时把本人吃饭的处所清洁。要想教育勤学生，家长的共同是一项不成轻忽的工做。期末复习，针对部门有不肯进修、复习的同窗，我都自动取家长联系，配合交换教育孩子的问题和期末复习测验的问题。提示家长留意，配合勤奋改正学生的错误设法及正在学校里的不良表示，配合推进孩子的健康成长。测验期间，我多次和任课教员联系，协帮列位教员很好的进行期末检测的工做，争取让每位孩子都能认实复习，正在测验中阐扬本人应有的程度。对班里的个体学生，我更是常抓不懈。日常平凡经常把他们带正在身边，随时督促，当他们取得前进时，更是鼎力表彰，使他们体味到进修成功的欢愉。1、期末复习总带动； 共同本月的期终测验，我班充实操纵早自习、班会对学生进行了进修教育。我一直认为，调动学生的进修积极性，让他们自动、愿意进修，比讲授本身更主要，因而，正在复习送考阶段，我的早自习、班会均没有遏制，反而加大了进修教育的力度，使学生对此次期终测验的主要性有更清晰的认识，从而从心里注沉此次测验，提高了复习的效率。从期终测验的成就来看复习起到了决定性的感化，教育学生准确的面临本人的成就，从头审视本人，明白方针，争取新学期取得更好的成就。卫生，仍是文明礼节方面都有了较较着的前进。学生到校后能本人组织进修了；晚上、半夜和薄暮，卫生工做不消教员再督促了，小干部会盲目地管起来了；教室里，过道里吵闹的学生少了。班级角落那一面面笑脸表现了学生的前进！提示每个学生：每一天都是一个新的起头，每天一个小前进，一个月就是一个大前进，一个学期你就会发觉本人改掉了很多错误谬误。我从课外和课内两方面，动手培育学生收集材料、课外阅读、制做简单的学具等等立异性进修习惯的养成。同时严酷要肄业生养成优良的写字、读书等习惯。行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，束缚能力较差等，这就需要我时辰提示和教育。当学生行为错误时，及时的进行教育，指犯错误谬误，帮帮学生更正错误谬误；当发觉优良的行为习惯时，及时的给以表彰必定。而本班的学生行为习惯不敷抱负，针对本班的现实，这学期，一抓卫生习惯，早自习值日组长查抄小我卫生和班级卫生，做为班从任，时常对他们进行突击查抄，正在日常平凡也时辰留意他们的卫生，一有发觉，顿时。二抓进修用品摆放，对全般同窗的桌堂进行突击查抄，使每一位学生都养成爱护进修用品的习惯。同时沉视培育学生的劳动习惯，礼貌习惯等。日常平凡，我紧紧把握“激励胜于，表彰胜于”的准绳，让学生“正在激励中发扬成就，正在浅笑中认识不脚”，正在轻松高兴的空气中遭到爱的熏陶，情的传染，懂得理的，学生健康的成长。每周，我都对那些做了功德、为班级争得荣誉的同窗进行表彰。如许做能给学生一种感受：班里的好现实多，优良的学生也多，我也该当为集体抹黑。从而激发学生对班级体的热爱和决心，加强集体的凝结力。别的我很是留意正在集体勾当中激发学生的集体从义。赏识源于发自心里的对学生的宠爱，对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁，是相融、心灵交会的桥梁，班从任教员若是学会卑沉、赏识本人的学生，便能走进学生的心灵，正在班级体这一方膏壤上培育灿艳的花朵。正在此后讲授工做中，我将不竭的反思和总结，将所学使用于现实德育工做中，愈加注沉学生的全面成长，注沉学生完整的人格培育。加强师生之间的沟通和领会，关心学生的乐趣和特长的培育。不竭的摸索，立异。积极自动的向有经验的班从任就教、进修，并正在讲授中取其他同事可以或许连合共进，严于律己，宽宠遇人。因为个体学生讲堂规律比力松散，课间打闹比力严沉，针对这种现象，让同窗们评选出威信较高、能协帮教员办理班级和课间打闹现象的同窗担任规律班长。日常平凡教员多留意以表彰规律好的学生为从，来带动全班同窗，颠末一段时间的办理，孩子们表示的不错。2、按照学校带领，积极认实的组织了“我为灾区献爱心”的募捐勾当。孩子们很积极，并通过此次勾当对孩子进行了一次思惟教育。夏日到临，孩子们穿上了短裤短褂，教育学生课间不要逃逐打闹，以防磕伤、碰伤，给孩子带来不需要的；温度慢慢升高，教育学生少吃冷饮、变质的食物，留意小我卫生，防止夏日流行症的发生。4、按照蒲月份黑板报的从题“送奥运，树新风”，正在办妥黑板报的根本上，和孩子们一路进修了一些相关奥运的小学问。我做为一名方才踏上班从任工做征程的语文教师，正在毫无班从任工做经验的环境下，通过这一个月的时间不竭试探取改良，实践取总结，帮帮一年三班的学生初步成立起了一套尚未成熟的进修习惯。其一，培育学生优良的文明礼貌习惯。从开学的第一天，我坐正在教室门口驱逐学生的那一刻起，每一个进班的学生都要先对我说：“教员，早上好。”敬长是学生卑沉学问、注沉进修的主要构成部门，因而，无论是课间仍是下学，都需要养成和学校的教员问好。有时，我专注于手中的工做，听不到学生的问候，孩子便会走到我跟前再一次问好，曲到我回应了他（她）。其二，培育学生优良的晨读习惯。从七点半到七点四十五是学生陆连续续进校的时间。为了让来得早的学生有事可做，我把语文的默写放置正在了进校的最初一声铃响之后。孩子们进班之后，第一件事是走到教室后面，把饭兜放到储物柜，把水壶放到储物柜上。第二件事是打开书包，拿出笔，正在默写纸上写名字。第三件事是拿出版复习。一年之计正在于春，一日之计正在于晨，指导学生从一年级起头就抓住晚上的时间，培育其高效操纵时间的习惯。其三，培育学生优良的课间习惯。正在开学初的一周后，起头有教员和我反映学生上课的留意力不集中，看取上课无关的书。沉着反思之后，我决定让孩子从打下课铃的时候，就预备好下节课的书本，提前做好上课的预备，才能更快地投入到下一节课的进修中。我为学生制定了下课三部曲：换讲义、捡垃圾和摆桌椅。三件事做好之后，才能歇息。其四，培育学生优良的卫生习惯。相对于清洁、清新的进修，正在又净又乱的进修下，会大大降低学生的进修兴致，因此，优良的卫生习惯对于学生而言十分主要。起首，桌面的整洁。现正在孩子们的铅笔盒制做得越来越复杂，一年级学生的节制力衰，手会不盲目地铅笔盒。我要肄业生不克不及将铅笔盒放到桌面，桌面上的文具只能有一只铅笔和一块橡皮。其次，地面的清洁。开学初的几天，我总正在做卫生的时候发觉地上有饭粒、碎纸屑等藐小的垃圾。我将此事反映给了学生，并要肄业生吃完午饭后，第一件事就是捡垃圾。学生的积极性很高，捡完本人地上的垃圾，还自动帮其他同窗捡垃圾，以至还会将垃圾桶四周的垃圾捡起来，从头扔进垃圾桶。其五，培育学生优良的合作认识。开学初的一段时间，较着感受学生做任何事都慢腾腾的。坐队慢，书包慢，左眼保健操慢，等等。我起头无意识地去表彰动做快的学生。例如，学生正在书包时，我会让他们角逐谁是第一个，谁是第二个。孩子们的兴致大开，纷纷加速速度，争着当第三个、第四个、第五个……正在熬炼学生坐队的速度时，我会让女生先出去坐队，10秒之内必需坐好，不然室从头坐队，男生也是一样。男女生正在坐队的竞赛中，慢慢有了加速速度的认识。正在进行班级文化扶植的过程中，我正在班内侧面的展板上了一张学生评比栏和小组评比栏，评比的内容包罗上课、做操、卫生、规律、默写等方面，学生为了赢取更多的小笑脸，逐渐有了合作认识，各方面的表示均有分歧程度的前进。正在这个进修习惯养成月里，学生优良进修习惯的雏形初步构成，但仿照照旧有良多需要进一步指点、改正的处所。一年级学生的进修习惯养成之还远未竣事，我会继续率领我的学生向更优、更全的进修习惯的标的目的迈进。本班现有学生34人，从本学期看，大部门学生都养成了很好的进修习惯，也感应了必然的压力。整个班级班风健康、积极向上。学生之间连合互帮，正在进修上你逃我赶，整个班级呈现了协调、严谨的形态。本学期初我班进行了班干部议选，每隔两周都进行一次班干部会议，会商班级存正在的问题及好的现象，以便我随时领会班级的最新动态。同时，排出了班干部值日表，班干部轮番值日，正在记录本上记下当天班级的环境，每礼拜进行一次总结。5。宿舍内务：每个宿舍按照各自环境制定出宿舍轨制及值日表，每天由舍长及时做好记录并报到糊口委员处，如当天所得分没有达到方针，则按照各宿舍轨制进行响应赏罚。因为我们班级是学前教育班，学风是不克不及轻忽的一个大问题。颠末一学期的进修，大部门学生都养成了优良的进修习惯，但仍有良多学生没有养成优良的进修习惯，良多学生都不爱学文化课，经常会发生上课不留意等弊端，对于当天的进修内容不留意及时复习、巩固，第二天上课时再查抄仍是一问知，针对这种环境，我放置了小组长，每个小组长当天要查抄学生获得可环境及课程的复习环境，每周通过小考绩绩来排出每组的名次及每组里的上升、下降幅度。完成得比力好的同窗及小组长赐与必然励。因为本学期采纳了以上办法，以及全体同窗的配合勤奋，本学期本班正在班级办理方面取得了较好的成就，正在每周的查核中，均取得了较好的成就。（2）进修方面本学期我班慢慢构成优良的进修空气，进修非分特别勤奋。每天晚上6：40点钟准时到教室晨读，晚自习认实专业技术。整个班级学风积极向上，学生之间呈现了你逃我赶的优良态势。因而，本学期学生专业前进都很大。（3）课外勾当方面正在学校的鼎力支撑下，本学期全班学生都能积极加入学校组织的专业技术展现文艺表演，对学生专业的提高有很大的帮帮。虽然本学期来大部门学生都养成了很好的进修习惯及优良的行为习惯，但也有个体学正在如许或那样的问题，本身有较差的行为习惯和进修习惯，所以正在日常平凡的进修糊口中老是小问题不竭，进修成就时好时差，很不不变，鉴于此类现象，本人鄙人学期的工做中，正在留意抓好班级全体环境的同时，还要留意个体学生的培育，但愿能让我们班每一位学生都能健康的成长，都能找到一份本人对劲的工做！班从任10月工做总结本年是我班从任工做的起始年，正在我晓得要当班从任时，就曾经做好了思惟预备，一学期下来，感受颇多。做为一名新班从任，学校进行了师徒结对勾当，目标无非就是为了使新从任能更快更好地成长起来，由此，经验丰硕的班从任给了我良多帮帮。但每小我的工做体例、设法都是不不异的，工作仍是要靠本人做出来的。对于本学期的班从任工做，我做如下的总结：正在学期一起头，正在陈教员的指点下按照学校政教处的工做放置做了一份本学期的工做打算。本学期次要工做就是让学生领会校况、班规和班级一日常规，培育学生树立优良的进修习惯和卫生习惯，规矩进修立场，改正不良进修习惯。针对此方针，开展了一系列勾当如《请你认识我》组建班集体勾当、《的心》教员节庆贺勾当、《我的心思，告诉你》树立准确的方针教育勾当、《我和我的祖国》送国庆爱国爱家乡征文角逐、《我为班级出份力》班干部竞选勾当、国庆朗诵角逐、活动会科技节艺术节筹备勾当、《楷模正在我身边》先辈表扬勾当、《我们的风度》学期评先勾当、《长于总结》期中期未复习带动等一系列的勾当。纵不雅学期成长，班级里开展的勾当根基上都是根据打算而进行的。这也使得我工做的开展看起来比力有序，都能正在学校开展的勾当之前已确定下班级的参取同窗名单。这种受益就来自于经验丰硕的老班从任。针对初一学生的特点，本学期工做沉点次要是习惯养成教育。正在考勤、卫生习惯功课习惯、上课习惯、仪表方面等各方面连系学校和班级的百分制竞赛对学生进行监育，要肄业生正在“一日常规”方面习惯成天然，构成优良的班风、学风。本学期的勾当较丰硕，次要就是三大节，即活动会、科技节、艺术节。这对于刚从小学升上来的孩子来说都常新颖的，所以抓好这所谓的第一次，同时宣传、表彰积极报项、上场的同窗，倡导这种“为班级抹黑，努力拼博”的，对班集体的扶植出格是班集体凝结力都常有益的，同时这也是此后处置任何工做必备的。正在勾当后，及时对学生的表示做出评定（以表彰为从，当然也要指出不脚之处或），目标就是使每个同窗认识到：小我影响集体，集体带动小我，本人的成功取失败对班级起着举脚轻沉的感化，树立学生的自傲，正在班级营制惜时如金，分秒必争的优良文化空气，无论是活动会仍是科技节或艺术节，初一（３）班均正在全段取得第一名的好成就。本班不只正在勾当方面成就凸起，进修成就也很优良，期中测验段前十本班占了一半。当然这和同窗们的勤奋是分不开的。为更好地开展教育工做，使每一个孩子获得充实的成长，也使家长更好地领会后代正在样的表示，本学期召开了两次家长会，还有一次部门学生的小型家长会。正在家长会上，针对学生的现状，取家长配合切磋处理问题的方式，并对下一步工做做好放置，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。每天，通过家庭联系本把学生正在校的各方面的表示反馈给家长，及时取家长沟通，使家长对孩子正在校环境做到心中无数，请家长协帮激励或帮帮学生，做勤学生的思惟工做，同时，向家长领会学生正在家的表示，及时找到问题所正在，对症下药。需要时通过校迅通取家长进行联系或奉告相关事项同，做到工做不只要具体还要考虑到细节，尽量避免多此一举现象的发生。进行重生常规教育，使班级讲授次序能敏捷有序一般地开展。试行卫生保洁方案，打消下学后的特地扫除轨制。3、成立班级进修小组，相关查核力图以小组为单元实行式，切实落实小组合做进修轨制，无论是讲堂讲授仍是课外进修，都做到心中有小组，事事有小组，使得小组象一个小小的家庭一样，让大师有一个依托。4、成立班级组织，实行班干轮换轨制，力图使每个学生都获得熬炼的机遇，使得每个学生的能力都获得提高。第一届班干的工做行之有效，值得必定。5、本月出黑板报三期，每一期黑板报筹谋从创书写的人员都签名，这是荣誉，不少学生都但愿本人的名字能呈现正在黑板上，每一次我们都实行合作选择。1、常规办理存正在问题：少少数同窗未能恪守学校，还有乱扔乱抛现象；少数学生值日还有迟到等现象。⑴进修自动性还存正在一些问题 ，一部门同窗把进修当做差事来对付，而没把进修当成本人的使命，缺乏吃苦，缺乏抱负方针，因而处于被动对付的场合排场。⑵自傲心严沉不脚：出格是一部门进修有坚苦的同窗，因为进修不跟趟，对进修得到乐趣，马马虎虎。出格严沉的是杨翊、韩玉，这两个孩子开学初功课根基不做，并且找出各类来由敷衍，不是功课没带归去，就是没有带过来，逃得紧就是不会，其实正在后来的一段时间内，因为思惟工做加上策略性办法，这两个孩子从不交功课转成了交功课，只不外是有空白，当然深知任沉道远，还有相当多的工作要做。⑶学生的一些优良习惯没无形成。部门学生到校后不克不及当即放松时间进修，上课不高效，课后功课没有实正弄大白，有时晚上不做，晚上到校抄。周日等放假期间不克不及科学放置进修时间，进修不雅念不强，有一些学生对付的现象还相当的严沉。1、对于常规办理，将对第一届班干的工做进行总结，对第二届班干的工做提出严酷的要求，采纳分条理召开学生及班干座谈会的形式，领会对常规办理量化查核方案实行后的反馈看法，并做恰当的调整。继续强化学生的小我查核工做，并积极争取其他科任教员以及家长的鼎力支撑。2、关于进修上的存正在问题，将积极营制空气，进一步推进小组合做进修的模式的推广，使得所有学生线班做为本人的家。做为一名班从任，老是但愿可以或许把本人的学生教育得更好，让集体更有和役力，所以现就若何成为一名优良班从任工做总结一下：一，本学期我每天进行网长进修，认实旁不雅各个专题的文章和专家名师的经验之谈，通过进修，处理了正在现实讲授中碰到的良多疑问问题，使本人技术也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰硕了讲授经验。二，要经常性的加入各类研究会商小组，要虚心吸收别人的教员对于他的讲授成功取失败的经验之谈，敢于面临坚苦并进行不平的勤奋。三，优良班从任工做总结，是通过实践才能得出的工做总结，因而日常平凡正在教育讲授工做着，要怯于开辟立异，能够恰当做一些摸索测验考试，要有斗胆的立异，不竭勤奋改良讲授质量。四，选择恰当的讲授程度和专业素养，勤奋摸索适合当地本校本班的新课改的讲授模式，不竭加强反思取其他同业教师之间的合做，交换取研讨，只要如许才能很好的胜任一名优良班从任工做。班从任是班级工做的间接办理者，间接义务人，是做好班级办理的环节焦点，是学校未成年人思惟扶植的从力军，是学生个性成长的楷模和领人。要做好班从任工做，确实不易。这一个月，我又和学生配合制定了新的班级办理轨制。如图书办理轨制，规范图书办理。文明生评比轨制，加强班级的课间办理，充实阐扬小队长的感化，每周评比班级文明之星，并做出必然的励，不竭提高学生的进修盲目性，改良班干部办理轨制，按期召开班干部会议，及时领会班级学生思惟动态，不竭改良办理方式。认实抓好班级文化扶植，勤奋营制一个整洁协调的进修，使学生学有所乐，学有所得。正在上个月班级文化安插的根本上，这个月，继续把各项工做落到实处，进行了学生功课展览。学生本人脱手的黑板报“爱书吧，伴侣”和“欢喜五一”更彰显了学生的聪慧和才干。本月的中队会，我们举行了“学英烈做仆人”的从题勾当，正在勾当中，队员们用最热诚、最俭朴的体例表达了本人的决心，用诗歌朗诵的形式，以小队为单元，互比拟赛。勾当中，我感遭到了孩子成长的欢愉。别的，我们还开展了“书喷鼻润校园”读书勾当，我们充实操纵班级阅览角等阅读资本，加强课外阅读，拓宽学生的学问视野，提高学生的读书能力。为提高学生体育达标能力，我担任对学生进行达标锻炼。我给学生制定了正在家的方针，要肄业生吃苦锻炼。日常平凡操纵课间经常给学生进行测试，及时领会学生前进环境，激励学生不竭朝着优良的标的目的前进。为四月份的校活动会做好充实预备。(1) 继续认实抓好后进生的进修工做，要有耐心和爱心，激发孩子的进修乐趣，勤奋提高效率。平安工做常抓不懈。跟着气候转暖，炎天的到来，我沉点教育学生不玩水，不到河滨钓龙虾等的勾当，礼拜天，不骑车去玩。对部门学生进里手校德律风联系。把学生半个学期来取得的前进和存正在的问题向家长做了简要的报告请示，使家长及时领会孩子的进修环境，采纳必然的办法帮帮孩子不竭前进。一晃五年，对我来说这不成是一学期来的总结，也是一个阶段性梳理。回首五年来的班从任工做，能够过滤出来的经验也许不多，但自认为适用。2、任何一项办理法子都该当正在现实的工做中加以完美，碰到问题要想法子调整改良本来的打算，3、准绳让一切变得简单。将要求取法则说清晰，切忌烦琐、絮聒，看待学生人人平等，给学生的机遇，屡教不改者班法。6、看待学困生要宽大多激励（进修立场规矩者），对爱钻、爱耍小伶俐的学生应严酷要求。20xx年班从任工做总结2、洁身自好，看待学生人人泛泛。多取家长聊天，让家长晓得本人的讲授不雅念，告诉他们公允是你的准绳，让他们共同教育孩子（共同的内容尽可能具体化）。3、取任课教员共同的准绳是：不要让他们感觉，他们对这个班的工做付出是正在帮你的忙。20xx年班从任工做总结五年的讲授没有孩子的本性，他们天实照旧，烂漫仍然；学校安插的各项工做，本班的家长全力共同；取任课教员相处高兴。班级办理是一门艺术，有准绳、长于思虑，见微知著的人才能控制试探出更多适合本人的讲授管思。讲授相长，漫漫，吾愿拾级而上。